1.º SEMESTRE

Esta semana plantamos alguns legumes na nossa horta. Foi muito divertido! Agora temos de cuidar e observar o seu crescimento.

Vivemos um momento muito especial na nossa escola: os alunos do 4.º ano conheceram os seus afilhados do 1.º ano! 

Os mais velhos assumiram agora uma nova missão: acompanhar, ajudar, proteger e partilhar momentos com os mais pequenos ao longo deste ano letivo. 

Para os alunos do 1.º ano, é uma oportunidade de terem alguém mais velho por perto, que os possa apoiar e fazer sentir ainda mais parte da escola. Para os alunos do 4.º ano, é também uma forma de desenvolverem o sentido de responsabilidade, cuidado, empatia e entreajuda. 

Aprender também pode ser um desafio… e, desta vez, os nossos alunos do 4.º ano aceitaram o desafio! 

Realizámos um Circuito dos Desafios, uma atividade de revisão dos conteúdos trabalhados no 3.º ano, envolvendo as áreas de Português, Matemática e Estudo do Meio.

Organizados por diferentes desafios, os alunos tinham 5 minutos para resolver cada proposta e registar as suas respostas na folha de registo. Assim que ouviam o sinal, era altura de trocar de desafio e continuar a aventura! 

Uma forma dinâmica e divertida de relembrar conhecimentos, trabalhar a autonomia, a concentração e o raciocínio, enquanto colaboravam e enfrentavam novos desafios.

 Um excelente começo de ano, com muito entusiasmo, empenho e vontade de aprender!

No dia 16 de setembro,  os alunos do 4.º ano receberam com muito carinho os seus afilhados do 1.º ano! 

Foi um momento especial de encontro, partilha e entreajuda, em que os mais velhos assumiram o compromisso de acompanhar e apoiar os mais novos ao longo desta nova etapa escolar.

Entre sorrisos, conversas e muitas descobertas, começaram a construir-se novas amizades e memórias que ficarão para o ano inteiro!

Porque na nossa escola aprendemos juntos, cuidamos uns dos outros e… juntos vamos mais longe!

Este ano, a professora Joana Bensassy, da turma do 3.º ano decidiu desenvolver um projeto de Artes - “Um Artista por Mês”, com o objetivo de dar a conhecer às crianças diferentes artistas, as suas obras e algumas das técnicas que marcaram a História da Arte.
O mês de setembro é dedicado a Piet Mondrian, pintor conhecido pelas suas composições geométricas, pelas linhas pretas e pela utilização das cores primárias — vermelho, amarelo e azul.
Começaram o projeto com a criação dos nomes para a identificação da sala, inspirados no estilo visual de Mondrian. Cada aluno decorou o seu nome, explorando linhas retas, formas geométricas e cores primárias. Desta forma, as crianças puderam conhecer algumas das principais características da obra do artista e, simultaneamente, criar um trabalho pessoal e original.
Esta atividade permitiu desenvolver a criatividade, a motricidade fina, a organização do espaço e o sentido estético, dando também mais cor e identidade à nossa sala de aula.

Na Escola Básica Bruno Nascimento, abrimos novamente as portas para receber os nossos alunos com entusiasmo, carinho e muitos sonhos por concretizar.
Que este seja um ano repleto de aprendizagens, descobertas, amizades, sorrisos e momentos felizes. Estamos preparados para caminhar lado a lado, ultrapassar desafios e celebrar cada conquista.
Porque quando escola, famílias, alunos e comunidade trabalham em equipa, tudo se torna possível.
Sejam todos muito bem-vindos ao novo ano letivo! 
Juntos fazemos a diferença!
— Equipa da Escola Básica Bruno Nascimento